研究领域

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论文成果

• 李霞. Teachers as Professional Learners: Contextualising Identity Across Policy and Practice
• 李霞. Understanding tertiary EFL teacher learning and identity development: a cultural-historical activity theory perspective
• 李霞. Investigating content and language integrated learning Insights from Swedish High Schools
• 李霞. 职前英语教师教育实习期身份建构叙事探究
• 李霞. Space, place and autonomy in language learning
• 李霞. 学校文化对高校英语教师学习影响的实证研究——教师能动性的中介作用
• 李霞. English language teacher education: A sociocultural perspective on preservice teachers' learning in the professional experience
• 李霞. Language teacher cognition a sociocultural perspective
• 李霞. 国内外教师学习研究:模型、主题与方法

专利

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著作成果

• 社会文化理论视角下高校英语教师学习叙事案例研究

科研项目

• 特朗普*****应对之策 , 2025/03/07
• 活动理论视角下高校外语教师学习研究 , 2022/01/01 -2026/12/31
• 高校英语教师学习模型构建与提升路径研究 , 2022/01/01