学位：博士 性别：男 学历：博士研究生毕业 所在单位：教师教育学院
所属单位：教师教育学院 论文名称：乌卡时代大学“智慧人”培育的困境与破解路径——基于熵变理论与信息加工理论的分析 ISSN号：1673-8381 是否译文：否
下一条：澳大利亚一流大学国际人才引进的经验与启示
