美国iSchool图书情报学研究生课程设置与教学方式的特点与启示*--以伊利诺伊大学香槟分校为例
点击次数：发表时间：2019-10-23
- 所属单位：图书馆
- 是否译文：否
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论文成果
个人信息：
- 性别：男
- 学历：博士研究生毕业
- 学位：博士
- 所在单位：图书馆
- 职务：教授
点击次数：发表时间：2019-10-23
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